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公共基础部组织教师学习落实全国全省高校思想政治工作会议精神
2017-07-20 02:11  

 

7月16日上午,学院党委在行政楼二楼会议室召开党委扩大会学习贯彻全国全省高校思想政治工作会议精神。根据中央、省委相关文件精神及院领导要求,公共基础部组织部门老师学习全国全省高校思想政治工作会议精神,贯彻落实《关于加强和改进学院思想政治工作的实施方案》,尤其对思政教研室今后工作做出具体部署和明确要求。具体情况如下:  

1.认真学习会议精神,把思政会议精神贯彻在教学育人全过程  

公共基础部下设几个教研室承担了全院的公共理论课教学,按照会议精神要求,把全国全省思政工作会议精神贯彻在学院教育教学管理全过程中,实现全方位、全过程、全院育人机制,充分发挥整个哲学、社会科学工作者及思政课教师的教育教学作用。部门从下个学期开始将坚持每个周二下午教研室活动,把开展马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系以及习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略教育学习作为一项长期学习内容;推进教职工思想政治学习常态化,用党的最新理论成果武装每一名教职工,并将所学知识贯彻落实到到日常教学中;发挥哲学、社科育人功能,尤其是思政教研室要把党的最新方针政策吃透学习好,跟日常教学内容结合起来,抓好学生的理想信仰教育、马克思主义理论素养教育、道德教育、法制教育、社会主义核心价值观及中国梦的教育。   

2.严抓思政课教学管理,发挥思政理论课课堂教育主渠道作用  

严格按照中央有关文件及《关于加强和改进学院思想政治工作的实施方案》等有关文件要求,集中采购并统一使用现有思政两门课(即《思想道德修养与法律基础》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》)及马克思主义理论研究和建设工程重点教材最新版本统编教材(即2015版)。目前思政理论课教学采用行政兼课小班授课、专任教师2班合班上课,教学规模,课堂人数基本限制在40人到80人之间,并逐步实现按自然班教学;保证思政课教学时数、课时安排严格按照教育部05方案实施,绝不能挪作他用;保证《思想道德修养与法律基础》总课时48,《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》总课时72,不能任意减少;按照相关会议要求,将形势政策课教学纳入全年级教学计划安排中,落实我省形势政策课教学相关要求;严抓思政课教学,发挥思政理论课课堂教育主渠道作用。  

3.采用思政课职业核心能力项目化教学改革,提升思政课教学水平  

思政教研室将从九月份开始打破传统思政课授课模式,采用思政课职业核心能力项目化教学,提升思政课教学水平。具体就是以整个思政教研室团队合作为主体,采用项目运行方式,在我院两门思政课教学中,按照“理论实践一体、知行合一”的教学方式,借助互联网+线上线下自主学习平台即两门思政校本课程,采用职业核心能力项目驱动的教学方法,任课教师在项目教学环节中,依据教学大纲有目的设计教学内容、组织游戏活动、社会调查等将职业核心能力研究和训练融入到教学始终,培训学生自我学习、创新能力、与人交流、与人合作、解决问题等五种职业核心能力。同时,有针对性地采用多种形式相结合的教学方法,如理论讲授、案例分析、小组讨论、头脑风暴、演讲比赛、情境模拟、任务驱动、问题讨论、模拟辩论、情景剧自编自演等行之有效的方法,有效激发学生学习的主动性和参与性,最终以作品展示、小组合作、书面报告等形式完成本课程教学目标和职业核心能力项目驱动目标,增强思政课实效性,提升思政课教学质量。  

(公共基础部 文粉娟)   

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